音乐论文选题怎么选？

鹏程网小编给大家带来了音乐论文选题怎么选？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、音乐论文选题怎么选？
• 2、关于音乐的论文如何选题？
• 3、音乐生毕业论文有什么好的选题？

音乐论文选题怎么选？

不管什么专业，在进行论文选题时，可以先从自己的兴趣和专业背景入手，选择一个具有可行性和实际意义的题目。音乐论文选题可以从以下几个方面考虑：
1.音乐作品分析：通过对具体音乐作品的分析，探讨作品的形式、结构、风格、表现手法等特点，以及作品背后的文化、社会、历史背景等方面的信息。
2.音乐家或音乐团队研究：选择一位音乐家或一个音乐团队，研究他们的音乐作品、创作思想、艺术风格等，探讨他们的音乐贡献和影响。
3.音乐教育理论研究：研究音乐教育的理论和实践，包括音乐教学方法、教材评价、教育政策等方面，探讨如何提高音乐教育质量和水平。
4.音乐社会学研究：从社会学的角度研究音乐，包括音乐在文化、社会、经济等方面的作用和影响，探讨音乐与人类社会的关系。
5.跨学科音乐研究：结合其他学科的研究方法，研究音乐与文学、哲学、科学、艺术等学科的交叉点，探索音乐的多元性和跨学科性。
最后，可以查阅相关文献和资料，了解选题的现状和发展趋势，有助于更好地完成论文。

关于音乐的论文如何选题？

关于音乐的论文如何选题?

音乐专业学生也是需要写好论文才能好好毕业，在选题上不能太偏，题目范围也不能太大，可以从自己熟悉的区域出发，音乐专业的论文要怎么样选题呢?如何才能选好题?接下来小编带大家了解一下。

音乐论文怎么选题?有哪些要点? 鹏程网

1、选题与正文对半

学术论文不同于命题论文，写什么题目都需要作者去思考、发现、选择。选题很多是作者的写作经验的总结，因为确立一个好的题目，就带动了一篇好论文，相反，即使论文的表达通畅，结构严谨，而论点不新颖或论题没有价值就不能写出好的论文。在科研选题立项时，要充分查新、论证，有的文章因科研起点不高，设计不严谨，可比性就差强人意。

2、论题论点区别大

论题和论点是存在区别的，它们不同概念，不同的内涵，但又有其一定的联系。一篇论文的论题和论点相辅相成，两者依存。弄清其中关系有助于提高选题的水平。论题是作者提出的问题，是论文中设计的内容和范围。论点，是表达作者对论题发表的观点、看法、主张，确立论文中的中心。后者是围绕中心进行解析。论点是对论题的答复，论题是对论点的限定。

3、如何选好选题

正确表达、新颖创新、有理有据的观点是选题的目标。选题活动的动因在于发现问题。鲁迅说过:“不要看了就写，观察了又观察，研究了又研究，精益求精，哪怕是最平凡的事物，也能创造出他的生命力来。”而很多作者就在这一点上没有用功。国内的论文质量之所以有些地方在国外的论文之下，很大程度上，是因为国外的论文的细节做得很好，也很细腻。宝岛台湾在这一点也不逊色与大陆。

音乐论选题两大原则须知

(1)选题必须符合可行性原则

选题要切实可行，可行性原则主要是指主观条件和客观条件两个方面的条件都要具备，论题具有实施研究的可能性。这里所说的主观条件是指学生本人的主观条件，客观条件主要指有无必备的实验条件，有无充足的文献资料等。孙子兵法讲知己知彼，百战不殆。这句话用在选题上也非常的恰当。

(2)选题必须体现创新性原则

在科学性的基础上，有无创新性，是衡量选题的重要标准。毕业论文写作，应尽量避免采用旧材料，重复旧观点，使用老方法。毕业论文写作中坚持创新性原则，就是缩写的毕业论文重要有“三新”，即要有新材料、新观点和新方法，如果“三新”不能同时具备，最起码要有“一新”或者“二新”，正阳经过正确的研究，才有可能得到“第四新”，即新结论。这里所说的新观点是指新看法、新见解，而不是老生常谈、人所共知的东西。

音乐生毕业论文有什么好的选题？

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关于毕业论文选题，一般学校是会分配题目到院里，再由院里分给各个导师，导师再分给学生：也有直接院里的题目分给导师再到学生。这样的弊端会有些耽误时间，特别出现有些不负责任的导师就会很烦恼。当然自主选题也是可以的。有想法的学生有可能在很久之前就已经想好题目，早早进行筹备中了。但是大部分学生还是要由导师分配题目。

下面是一些音乐类的毕业论文题目，一起来看看。

1. 浅析黄自艺术歌曲的音乐特征与演唱表达

2. 试论多媒体在声乐教学中的运用

3. 释析巴罗克(古典/浪漫)时期声乐作品的风格特征

4. 试论声乐教育的评价体系

5. 怎样运用歌声传达情感

6. 如何运用科学的方法演唱通俗歌曲

7. 歌唱艺术中的情感体验与表现

8. 论学校声乐人才培养方案如何适应社会要求

9. 中国古代声乐没血发展初探

10. 童声训练的原则与方法

11. 声乐教学中应注意名族问题

12. 歌唱心理调控在人声训练中的作用

13. 民族声乐歌唱方法探析

14. 美誉与音乐教育

15. 试论童声合唱的训练方法

16. 音乐新课标下的课堂教学方法研究

17. 中小学音乐教育与合唱活动

18. 基础教育新课程改革形势下的高师音乐教育论

19. 从普通高校学生音乐素质教育现状所引发的思考

20. 音乐素质的培养对幼儿身心发展的作用

21. 二十世纪中国学校音乐教育发展研究

22. 合唱在中小学素质教育中的作用

23. 论音乐教师钢琴即兴伴奏能力的培养

24. 论中学音乐课堂教学方法的多样性

25. 析理查.斯特劳斯交响诗《唐.吉坷德》中的引子的主题内涵

26. 论赵元任声乐作品的民族性鱼延长表达

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